МБУ детский сад № 28 «РОМАШКА» г. Тольятти

Сегодня малыши группы « Солнышко» в кружке « Колыбельная творчества» под руководством педагога изображали распустившиеся листочки, за которыми они раннее наблюдали. Листья они изображали с помощью техники « печатанье шишками», закрепляя цвет и форму. Дети с интересом наблюдали за тем, как с каждым новым следом от печати дерево постепенно приобретало пышный наряд из листьев. Необычное и красивое дерево получилось у наших малышей.

Улучшение погоды
Ожидается весной.
Начинают садоводы
Подготовку к посевной.

Обустроить срочно надо
Подоконник - полигон
И поднимется рассада
Очень скоро у окон.

Чтобы привить детям бережное отношение к природе – необходимы наблюдения за ней, чтобы с ранних лет дошкольники понимали, что все деревья и кустарники – живые, нужно бережно к ним относиться. Чтобы это было понятней для малышей, педагог группы « Солнышко» принесла с участка и поставила 3 небольшие веточки в вазу с водой и вместе с детьми стали наблюдать за тем, как будут развиваться ветки в теплом помещении, вспоминая, как ветки выглядели, когда их только принесли с улицы и поставили в воду. В процессе наблюдений дети обращали внимание на то, как вначале набухают почки, как появляются, а затем распускаются листочки. У тополя они появились раньше других – душистые, клейкие. После серии наблюдений дети сделали вывод о роли света, тепла и влаги в жизни растений. А затем закрепили свои представления в рисунках.

6 и 7 апреля воспитанники подготовительной группы «Светлячки» приняли участие в первенстве городского округа Тольятти среди команд детских садов по русским шашкам «Чудо-шашки». Ребята достойно себя проявили, но, к сожалению, призовых мест не заняли. 

Игра шашки разнообразна и не так проста, как может показаться с первого взгляда. У шашек есть свои особенности, и сложность в управлении боем заключается в том, что все шашки — воины-близнецы. Мирное шашечное состязание - это соревнование в самообладании, логике, а также умении просчитывать развитие событий.

Ранний возраст является важным периодом в развитии ребенка, период ознакомления с окружающей действительностью. В это время необходимо дать ребенку возможность получить как можно больше разнообразного и полезного исследовательского опыта в познание окружающего мира. Успешность воспитания зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Поэтому очень важно, показать детям всю красоту окружающего мира, вовлечь детей в различные исследования и наблюдения, связанные с природой. Важно воспитать в ребенке любовь к природе, и дать возможность ребенку развиваться, познавая ее. В свою очередь, это сформирует разносторонне развитую личность в будущем.